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关于提交首届教师现代教育技术培训作业的通知
2018-03-08 12:27  

 

 

各位已参加相关培训的老师:  

上期的教师现代教育技术培训布置了课后作业,要求参培人员在期末工作结束后完成,并在2018年春季学

开学后第二周前提交到学校在线课程学习平台。现在已有部分老师完成任务并提交了作业,请还未完成任

务的各位领导和老师抓紧时间完成。  

另外,为了方便大家制作微课,现教中心收集整理了一批微课制作的背景音乐、字库、图片、Flash

画、动态视频、PPT模板等素材,请有需要的老师们前往下载。整个资源共约48G

素材库下载链接地址:https://pan.baidu.com/s/1dFUCCqX密码:50t4  

学校在线课程学习平台网址:http://spoc.scctcm.edu.cn  

学校在线课程学习平台备用网址:http://221.182.0.110:30001  

教师 登录账号为 本人的姓名,初始密码为123456  

学生登录账号本人的学号,初始密码为123456

本次培训的教学视频、所用软件等资源在平台上的《现代教育技术培训第一期》课程内均有。根据测

试,若是校外访问的话,手机访问速度最快,建议在线学习优先使用手机(家里的WIFI4G均可,若教

上传课程资源,只能用电脑完成哦)。  

“课堂派”官网为:https://www.ketangpai.com/  

注:加入班级的操作过程视频教程见上述《现代教育技术培训第一期》课程    

学校现代教育技术中心办公地址:南区61楼后勤服务中心旁  

指导、咨询老师:  

李佑龙 13981122150 QQ56381864  

 18990181330  QQ5411005  

林正铭 13183780293QQ77265505  

有问题欢迎大家与上述老师联系哈。

 

                                 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

 

 

 

 

 

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